论文部分内容阅读
随着我国教育改革不断深化发展,幼儿素质教育受到广泛关注。幼儿素质教育不仅强调了基础文化教育,还包含了幼儿生活技能和对事物认知能力的培养等重要内容。因此,教师在素质教育中应加强幼儿生活思维建设,提升小班幼儿的基本素质。绘本阅读在小班幼儿教育教学中占据着重要位置。本文针对生活化视角下的小班幼儿绘本阅读模式进行探究。