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文章首先分析了高职院校新一代信息技术专业群“专业思政”存在的问题,然后论述了高职院校新一代信息技术专业群“专业思政”实施路径,包括注重整体设计,实现“专业思政”的全局规划;改革思政课程教学,保证思政课程的主体作用;强化师资队伍培育,提高新一代信息技术专业群师资水平等。
高职院校新一代信息技术专业群“专业思政”实施路径
【摘 要】
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文章首先分析了高职院校新一代信息技术专业群“专业思政”存在的问题,然后论述了高职院校新一代信息技术专业群“专业思政”实施路径,包括注重整体设计,实现“专业思政”的
【机 构】
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莱芜职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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山东省教育厅2019年山东省职业教育教学改革研究项目“高职院校新一代信息技术专业群‘专业思政’实施路径研究与实践”(编号:2019241)
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