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启发式教学最早起源于孔子时期,其并不是一种具体的学习方法,而是一种对学生学习思想方面的指导, 通过激发自身的求知欲和学习积极性,去提升学习效率。在教学方式飞速革新的今天,传统教学方法已经不适用于 今天的教学模式,老师也应该转变教学理念,优化课堂教学模式。
浅析生物启发式教学方法的应用
【摘 要】
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启发式教学最早起源于孔子时期,其并不是一种具体的学习方法,而是一种对学生学习思想方面的指导, 通过激发自身的求知欲和学习积极性,去提升学习效率。在教学方式飞速革新的
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石市第二中学
【出 处】
：
视界观
【发表日期】
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2020年9期
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