【摘 要】
:
幼小衔接,是幼儿成长过程中一个自然而重要的阶段,顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡,对儿童成长具有重要的意义。我园深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和《幼儿园入学准备教育指导要点》(以下简称《指导要点》)精神,以情境理念为指导,以课程建设为载体,探索科学、适宜的幼小衔接机制,多渠道开展衔接活动,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
论文部分内容阅读
幼小衔接,是幼儿成长过程中一个自然而重要的阶段,顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡,对儿童成长具有重要的意义。我园深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和《幼儿园入学准备教育指导要点》(以下简称《指导要点》)精神,以情境理念为指导,以课程建设为载体,探索科学、适宜的幼小衔接机制,多渠道开展衔接活动,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
其他文献
超硬磨料砂轮因为具有硬度大、耐磨损性能好的特点,拥有非常优良的磨削性能。但是,正是硬度大、成分复杂的特点,使其在修整过程中存在各种难题。相比于传统修整方法(如机械修整),激光修整砂轮方法是一种非常先进的技术,具有高效率、低成本、无污染、适用性广等特点,极具发展潜力。然而,由于发展时间较短,目前学术界对激光修整超硬砂轮的研究还是不够彻底,只能进行探索性研究,作为机械等修整方法的辅助应用。究其原因,一
在汽车行业大力推动我国经济发展的同时,能源消耗与空气污染问题也日益暴露;汽车轻量化可以有效的减轻能源消耗过快和汽车尾气污染问题。高强钢热成形零件在车身上的开发与应用是现阶段实现车身轻量化的主要途径之一。目前一模多腔的热成形方式代替了传统的一模一腔成形方式,在提高生产效率和降低制造成本的同时暴露出各个模腔成形零件出模温度差异较大的情况。出现某模腔零件冷却过快或者过慢,造成该现象的主要原因是在总流量限
为了更好地帮助儿童尽早开始接受正规的学前教育,自21世纪初,瑞士各州政府将4~6岁儿童的教育纳入义务教育范畴,学前两年的教育成为早期家庭教育与后期小学教育之间的过渡阶段。在充分发挥学前教育阶段的双向衔接功能方面,瑞士各州政府采取了制定一体化的儿童发展目标和课程体系、设计灵活的模块化教学时间和形式、提供多方协作的儿童入园支持等策略,并提供了相应的政策支持,取得了较好的效果。其中,多主体双向互动的幼小
在现代工程实际问题中,动态载荷往往作为结构设计与优化的前提,在汽车领域、航空航天及船舶行业等方面得到广泛应用,因此,动态载荷识别方法研究对于工程问题具有重要价值。另外,由于制造工艺的缺陷以及材料本身离散性的存在,使得结构特性存在着不可避免的随机误差,如何在不确定性系统下实现载荷反求对于现代工程更具实际意义和挑战。目前,不确定性结构动态载荷识别方法已取得一定研究成果,但是多适用于结构参数不确定性水平
科学素养是核心素养的一个重要方面,其能够帮助人们形成正确的人生观、价值观,在遇到一些难以抉择的事情时做出正确的判断。因此,在初中教育教学工作中,教师应当重视学生生物学科核心素养的培养,顺应时代的发展,从而提高学生的综合水平。基于此,以下对在初中生物教学中培养学生核心素养的实践策略进行了探讨,以供参考。
随着汽车技术的不断发展,车辆稳定性越来越受到工程师的关注。对于车辆稳定性的研究,需要借助传感器获取汽车的实时状态信息,如质心侧偏角,但由于汽车开发成本的限制,目前采取的措施是根据可以获取的车辆状态信息,采用估计方法对不易测量的信息进行估算。常见的汽车状态估计方法有滑模观测器、龙伯格观测器、非线性观测器和卡尔曼滤波器等,其中卡尔曼滤波及其改进型算法因为估算稳定精度高的特点成为科研工作者的研究热点。针
三论宗以研习、弘传《中论》、《百论》、《十二门论》等三论而著名,其中《中论》是三论之根本。《中论》是由姚秦鸠摩罗什依青目释本所翻译,自鸠摩罗什弘传中观学以来,中国佛学始摆脱格义之窠臼,中国僧人开始真正的契入般若空观之真义。鸠摩罗什弟子僧肇、僧睿、道生、昙影等人从不同的方向进一步的深化了中观学在中土的传播与发展。此后,由于成实学、涅槃学、毗昙学、地论学等的兴盛,三论之学一度处于沉寂之中。迄至辽东僧朗
温室气体排放越发引起世界各国对能源利用的关注,“碳达峰,碳中和”作为重点工作被列入十四五规划指导能源发展。降低电力网损耗是电力企业节能工作的重要目标,其中配电网因用户分布范围广,量测单元众多,管理难度高,仍存在巨大的降损空间,是电力网线损管理的重点与难点。当前配电网线损管理仍存在诸多问题。其一,线损管理中的基础数据往往混杂异常、缺失数据,影响智能算法在线损管理中的实际应用。其二,线路维护人员以固定