【摘 要】
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新课程标准要求不同学科的教育工作者,在新教育教学的发展下,全面落实和践行素质教育的教学理念,融会贯通,把新课改的教学主旨融入到课堂教学中,展示出无限的活力,从而有效地
【机 构】
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重庆市彭水第一中学 重庆彭水400096
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新课程标准要求不同学科的教育工作者,在新教育教学的发展下,全面落实和践行素质教育的教学理念,融会贯通,把新课改的教学主旨融入到课堂教学中,展示出无限的活力,从而有效地推进课堂教学整体效果的提高.这里所提到的教学效率,主要是指,通过教育者教学行为,引导学生积极主动地进行学习,促使学生在最短的时间内,掌握更多的知识和内容,以提升学生的学习效率.高中地理教师要把握课堂教学效率提高的有效方法,研究与学生、与新课标相协调教学模式,以推动课堂教学改革的深入进行.
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