【摘 要】
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<正>作文教学一直以来都是初中语文教学的重点,但长期以来,因教学观念的陈旧,教学模式的单一化,学生对作文兴趣较低,写作能力培养效率也普遍不高。究其原因,教师模板化的教学
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<正>作文教学一直以来都是初中语文教学的重点,但长期以来,因教学观念的陈旧,教学模式的单一化,学生对作文兴趣较低,写作能力培养效率也普遍不高。究其原因,教师模板化的教学模式让学生的写作兴趣丧失是主要因素。为此,在写作教学中,兴趣激发就成了关键。一.低要求让学生爱上作文要让学生喜欢上作文,方法是多种多样的,关键是要让学生"量体裁衣",即能针对学生的差异来做出具体要求。在练习方式上要多样化。如写读后感,学生可选择人物形象进行分析,可就其中的句段理解进行论述,可就文章中的道理发表自己的看法,甚至可以模仿故事情节来进行类
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