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澳大利亚拉筹伯大学与北京大学医学部联合培养卫生管理硕士研究生项目经过5年多的探索与尝试,创建了一套较为完整的培训体系.该项目强调科研基础上的培训需求分析和管理者综合素质提升的培训设计.在课程内容和教学手段方面,注重结合中国卫生事业发展和卫生改革需要的实际,有针对性地吸取和借鉴西方国家先进的管理培训理念和经验,培养管理者诊断、分析、解决问题的实用能力。
拉筹伯大学与北京大学医学部联合培养卫生管理硕士的实践
【摘 要】
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澳大利亚拉筹伯大学与北京大学医学部联合培养卫生管理硕士研究生项目经过5年多的探索与尝试,创建了一套较为完整的培训体系.该项目强调科研基础上的培训需求分析和管理者综合素质提升的培训设计.在课程内容和教学手段方面,注重结合中国卫生事业发展和卫生改革需要的实际,有针对性地吸取和借鉴西方国家先进的管理培训理念和经验,培养管理者诊断、分析、解决问题的实用能力。
【机 构】
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墨尔本,澳大利亚拉筹伯大学公共卫生学院,墨尔本,澳大利亚拉筹伯大学公共卫生学院,墨尔本,澳大利亚拉筹伯大学公共卫生学院,墨尔本,澳大利亚拉筹伯大学公共卫生学院
【出 处】
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中华医院管理杂志
【发表日期】
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2006年22期
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任何一家医院的发展,都必须有发展战略,落实发展战略则要靠院党委一班人的努力和奋斗.做好副职,要做到不走样、不失真地当好正职的参谋和助手,出色地完成各项工作和任务;当遇急难险重任务时,能果断决策、妥善处理,让正职感到配合的满意、得力,能与正职合心、合力、合拍,共同为医院的发展谋事.因此,从战略管理的层面分析,副职要有所作为就必需具备以下几种能力。
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