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小学是儿童接触语文知识的起步阶段,吟诵经典对于学生以后的语文学习与生活将产生深远影响.因此,教师应培养学生吟诵经典的良好习惯, 促进学生人文素养的提升.吟诵经典,对传承民族传统文化和提高学生的人文素养起到积极的推动作用.本文围绕小学语文教学中如何开展吟诵经典进行阐述,旨在提升学生的人文素养.
吟诵经典,小学语文人文素养教育的基石
【摘 要】
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小学是儿童接触语文知识的起步阶段,吟诵经典对于学生以后的语文学习与生活将产生深远影响.因此,教师应培养学生吟诵经典的良好习惯, 促进学生人文素养的提升.吟诵经典,对传
【机 构】
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盱眙县天泉湖镇中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年9期
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