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"三结合、双协同"教育实习模式以优化高师人才培养方式为目标,通过高师院校、教育行政部门、实习基地学校共建实习基地,高校教师与中小学教师协同指导教育实习的措施,推动了高师教育由封闭走向开放,从根本上解决了高师生实习难的问题,全面提升了高师生的教师职业技能,为培养创新型师资进行了有益的尝试。
“三结合、双协同”教育实习模式的探索与实践
【摘 要】
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"三结合、双协同"教育实习模式以优化高师人才培养方式为目标,通过高师院校、教育行政部门、实习基地学校共建实习基地,高校教师与中小学教师协同指导教育实习的措施,推动了
【机 构】
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南阳师范学院教务处,南阳师范学院教育科学院
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2008年04期
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