编者按：
　　2012年高考虽已落下帷幕，但余温仍在。考生作文中宿构、默写、套用的情况频现，模板化、程式化与假大空的现象较为普遍。高考作文究竟有哪些“恶习”，听北京大学中文系副主任、2012年北京高考语文阅读领导小组副组长漆永祥教授娓娓道来。
　　今年北京市没有一篇满分作文，千篇一律，大同小异，写得好的作文很少，“高考体”文风盛行，呈现种种弊端：
　　赌咒发誓体，就是全文充斥“一定”、“必须”这样的句子以表决心显勇气；
　　空言泛语体，就是无论写什么人什么事，都是一通看似高妙、实则空泛的废话，即使套在王安石、文天祥身上都适用；
　　小资美文体，就是用抒情的语调、无病呻吟的口吻来描述与议论；
　　爹死娘病体，就是讲发生在自己身上的悲惨故事，目前较少；
　　故事拼凑体，就是事先准备四五个励志故事，无论什么题目，都用这几个故事编织成文，此类较多；
　　四平八稳体，就是一味求稳、“40分万岁”的作文；
　　龙头凤尾体，就是开头有“气势”，结尾要“升华”，中间却是段猪腹；
　　排山倒海体，即用漂亮整齐的排比句贯穿全文；
　　亮点闪光体，则过分追求文章中有亮点，以引起阅卷者注意；
　　副题题记体，就是作文正题之下尚有副题，开篇再用鲁迅、莎士比亚等人的名句为题记，中间再用小字标题，将一篇文章割得四分五裂，近几年最为流行；
　　生僻艰涩体，即故意用生僻字词与艰涩的语句，显摆自己的与众不同，结果往往错别字满纸；
　　此外，还有时空穿越体、文白夹杂体、天书地咒体、符号图画体等。
　　这些体式并不是不能写，而是一旦程式化、模板化，就会僵硬而且毫无生趣可言。
　　如此作文充斥考场，与当今高中生社会生活感受较少有关。同时，在全社会缺乏诚实的大环境下，他们不说真话，也不会沟通，这也是导致作文写不好的主要原因。
　　对于这种不良的作文风气，该如何应对？
　　应该提倡用真诚、真心、真情和朴素雅洁的语言，来描写身边的人和事。这才是好作文。
　　另外，社会与媒体总说学生抨击社会不良现象等的作文，会受到不公平待遇，这完全是误解。我们在阅卷时发现学生讽刺与批评社会不良现象，如果针砭时弊，所论适当，还会给高分，这也是我们鼓励说真话，鼓励考生敢于表现个性与才情的一种体现。
　　（源自《中国青年报》，6.27 ）
　　作者简介：漆永祥，北京大学中文系、北京大学中国古文献研究中心教授，北京大学中文系副系主任（主管本科生、留学生日常教学工作），主要从事中国古文献学史、清代学术史、清代考据学与朝鲜《燕行录》研究等工作。