论文部分内容阅读
润雪
【出 处】
：
艺术时尚：理论版
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
摘要：美术是视觉艺术，它具有视觉艺术的直观性和具体性，而且其形象的表现是精致的并对物质具有特殊依赖性，这就决定了美术教学的特点传统并具有创造性，尤其要遵循创造性原则。毕加索说过“儿童是天生的艺术家”。幼儿从自己内心需要出发，表达自己的认识，想象，愿望或情感，他们的表达极具创造力。《纲要》指出，“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调
《唐宋画论》呈现出滕固先生接受西方现代考古学、者更进一步了解这位中国美术史研究的先驱，更重要的是，为我们认识中国美术史提供了一篇极有分量的研究成果。风格学的理论方法
在中国书画史上，对书法与绘画的关系一直就有着“书画同源”和“以书入画”等观点，不去了解书法与绘画的关系就不能完全的理解中国画。20世纪初很多画家因为社会和思想上的变化
艺术会带给我们愉悦性，艺术会激发我们的情感，艺术会调节、丰富和发展我们的精神生活。艺术是一种发自内心情感的表达，凡是能引起我们情感共鸣、能让我们的心中泛起涟漪的作品都
摘要：中国绘画是中国文化的重要组成，是中华民族乃至全人类的宝贵财富。随着中国社会的深刻变革，一代新人应该具有全新的精神世界。在基础教育阶段，艺术教育有着不可替代的重要价值。本文就此作了简要论述。 关键词：中国文化；绘画艺术；素养 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）09-302-1 中国画是中华民族传统文化的重要组成部分。中国画凝聚了数千年中国思想、
学习音乐，是我们打开这个世界的另一扇大门。透过这扇门，我们会看到另一个丰富多彩的世界。在那里，我们可以与巴赫、莫扎特、贝多芬促膝谈心。音乐，使我们的心灵层次不断提升，灵魂
我国高校在改革开放以后获得了高速的发展，但是艺术教育作为高校教育的组成部分，发展却稍有滞后。公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，是实施美育的主要途径。
“教育要从娃娃抓起”，这是邓小平1977年在谈到教育问题时说过的话，也是人类生活经验的结晶。社会上下要正确认识学前教育，注重培养“德、智、体、关、劳”全面发展。其中“美育
德国著名设计师冯德里希曾指出“文字与人类文化同样古老。它的形象具有魔术般的力量，人们的视线无法避开那伟大的杰作。它产生对比、紧凑、感觉、情调。活泼和严肃，明亮和黑暗
本文从以下几个方面探讨影视动画作品中的环境塑造：一是环境塑造在影视动画中的作用,说明环境塑造与剧情发展和角色塑造密切相关,可以为影视动画作品营造一种符合剧情发展和人