【摘 要】
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课程改革需要深入推进,课堂效益需要不断提高。笔者创新提出和长期实践＂教考合一＂的方法。＂教考合一＂是提高课堂效率的创新措施,＂探究活动＂是实现＂教考合一＂的重要途径。以＂情境-问题-
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课程改革需要深入推进,课堂效益需要不断提高。笔者创新提出和长期实践＂教考合一＂的方法。＂教考合一＂是提高课堂效率的创新措施,＂探究活动＂是实现＂教考合一＂的重要途径。以＂情境-问题-知识-答案＂为主线,以三维目标为内核,通过＂探究活动＂,＂教考合一＂可以打通教学和考试、探究和解题之间的内在联系,显著提高课堂实效。
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