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临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养学生分析及解决问题的能力及临床操作技能的最佳途径之一。临床带教影响着护理质量，关系到护理安全。在临床实习带教中，如何帮助学生实现角色转换，使其具有足够的专业认同感，为未来打下坚实基础，是临床带教教师的责任所在。因此做好临床带教工作，加强学生全面素质和临床综合能力的培养，是现代教育、教学思想的重要体现。现根据笔者多年临床带教的经历，针对临床带教的方法做如下探讨。