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随着成人英语继续教育在中国继续教育中的升温，如何有效快速地帮助成人学习者提高其急需的英语应用能力，特别是英语听说交流能力引起了众多一线教学者的关注。本文在分析了交流策略的定义和分类的基础上，提出交流策略能够应用到成人英语教学中，有效地帮助成人学习者提高英语听说能力，而且举例分析了一些具体策略在帮助提高英语听说交流能力上的作用。