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作者基于对高中生物必修1第4章第3节"物质跨膜运输的方式"的教学思考和总结,探讨在新课程教学中激发学生学习兴趣及创新能力培养的各种教学方法,以提高高中生物课堂教学有效性。
《物质跨膜运输的方式》的教学思考与探讨
【摘 要】
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作者基于对高中生物必修1第4章第3节"物质跨膜运输的方式"的教学思考和总结,探讨在新课程教学中激发学生学习兴趣及创新能力培养的各种教学方法,以提高高中生物课堂教学有效
【机 构】
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贵州师范大学生命科学学院,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年02期
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