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为公开课“松绑”
为公开课“松绑”
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Tender
【摘 要】
:
每次听完公开课.老师们总会由衷感叹:“要是每节课都这么上,该多好啊!”是啊,看那课堂上精巧的教学设计,精彩的师生对话,精美的多谋体课件,哪个做教师的不羡慕呢?仔细听来.老师们的感
【作 者】
:
陆华山
蒯威
【机 构】
:
江苏南京外国语学校仙林分校
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
公开课
教学设计
师生对话
老师
课堂
课件
教师
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每次听完公开课.老师们总会由衷感叹:“要是每节课都这么上,该多好啊!”是啊,看那课堂上精巧的教学设计,精彩的师生对话,精美的多谋体课件,哪个做教师的不羡慕呢?仔细听来.老师们的感慨还有另一层意思——平时也是这么上的吗?回答自然是否定的。那么,公开课和随堂课为何有如此差别呢?
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