低年级小学生看图写话能力的培养策略

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看图写话是低年级小学语文教学的重要内容.但是低年级小学生认知水平较低,观察能力和表达能力十分有限,所以在看图写话的过程中会遇到很多困难.为此,作为小学语文教师,就要根据学生的特点和需求来改进教学方法,争取提升学生看图写话的兴趣和能力,为学生日后在语文领域的学习和发展提供助力.
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