素质教育对大学生职业道德养成的影响探析——基于对广州部分高校的调查

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素质教育是大学生职业道德养成的有效载体,引导和鼓励大学生积极参与素质教育活动是培养大学生职业道德的重要途径.笔者通过对广州部分高校大学生问卷调查的数据分析,得出若干素质教育符合大学生职业道德发展的内在需要.根据这些重要“指标”,反观当前高职教育,为进一步有针对性地进行专题素质教育提供了佐证和支持.同时,调查也发现素质教育当中存在一些问题,需要加强引导和改进.
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