【摘 要】
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随着我国社会经济不断发展,人民生活水平不断提高,心血管疾病危险因素日益凸显,发病率和死亡率逐年增加.心血管系统疾病病情复杂、变化较快、危险性较高,这些因素需心内科护
【机 构】
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贵州医科大学第二附属医院心内科,贵州 凯里,556000
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随着我国社会经济不断发展,人民生活水平不断提高,心血管疾病危险因素日益凸显,发病率和死亡率逐年增加.心血管系统疾病病情复杂、变化较快、危险性较高,这些因素需心内科护士具有扎实的理论知识、精益的操作技能和敏锐的病情观察能力.低年资护士通常指护龄少于3年的护士.由于其临床工作经验欠缺,在应对心内科患者病情变化时缺乏应急能力,常感工作压力较大,因此,低年资护士刚步入工作岗位时需高年资护士带教.任务驱动教学法以“建构主义学习理论”为基础,在教师帮助下,紧紧围绕一个共同的任务问题进行自主探索和协作学习,学生不断获得成就感,激发其求知欲、培养独立探索、勇于开拓进取的自学能力.
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