【摘 要】
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怎样上好探究课,如何通过探究活动培养小学生科学探究能力,从而养成科学探究素养是小学科学教师要面对的重要的课题。一、科学探究教学中存在的问题作为新一轮的课改,将“科
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怎样上好探究课,如何通过探究活动培养小学生科学探究能力,从而养成科学探究素养是小学科学教师要面对的重要的课题。一、科学探究教学中存在的问题作为新一轮的课改,将“科学探究”列入了课程标准,它既是“过程、方法与能力”目标的组成部分,也是一种重要的教学
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