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现代学徒制是深化产教融合、校企合作的最高形式，是学校与企业“双主体”育人的现代教育制度。为保障现代学徒制人才培养的质量，在分析影响现代学徒制教学质量相关因素的基础上，从现代学徒制人才培养微观层面的教学管理人手，探析现代学徒制教学质量监控的策略及运行机制。
现代学徒制教学质量监控及运行机制探析
【摘 要】
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现代学徒制是深化产教融合、校企合作的最高形式，是学校与企业“双主体”育人的现代教育制度。为保障现代学徒制人才培养的质量，在分析影响现代学徒制教学质量相关因素的基础上
【机 构】
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广州城市职业学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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