信息化系统管理模式对儿童康复管理的效果观察

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目的:探究分析信息化系统管理模式对儿童康复管理的效果.方法:选取2015年2月至2016年3月我院收治的认知、运动、心理和行为障碍的儿童90例为研究对象,随机分为选用常规康复治疗的对照组(45例),与在对照组的基础上实施信息化系统管理模式治疗的观察组(45例),比较分析6个月后两组患者的治疗记录考核评分和患儿的Barthel指数,评价疗效.结果:6个月后观察组患儿治疗记录考核评分为(48.67±1.23)分,明显优于对照组患儿的治疗记录考核评分(39.64±3.85)分,差异显著(P<0.05).且观察组患儿的Barthel指数(78.61±2.23)分,明显优于对照组患儿的Barthel指数(58.64±4.31)分,差异显著(P<0.05).结论:信息化系统管理模式,对改善认知、行动、心理和行为障碍的患儿的日常生活能力改善明显,并规范具体的儿童康复流程,提高康复治疗的效率和质量,效果显著,值得临床推广实践.
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