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本节教材是实施新课改后高中数学必修五第2章的一节课.设计教学案例利用Moodle网络教学平台,采用混合式教学模式,＂Blending Learning（混合式教学）就是把传统学习方式的优势和e-Learning（即数字化或网络化学习）的优势结合起来,既发挥教师引导、
基于Moodle的高中数学混合式教学设计——以《等差数列》为例
【摘 要】
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本节教材是实施新课改后高中数学必修五第2章的一节课.设计教学案例利用Moodle网络教学平台,采用混合式教学模式,＂Blending Learning（混合式教学）就是把传统学习方式的优势和e-L
【机 构】
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淮阴师范学院附属中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年3期
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