【摘 要】
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实施"2011计划"是继"211工程"、"985工程"之后,中国高等教育战线又一项体现国家意志的重大战略计划,而"2011计划"是以协同创新中心建设为载体,以机制体制改革为突破重点,意在
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年项目“协同创新视角下高校体制机制改革研究”(编号13YJC880130);暨南大学2013年学位与研究生教育改革研究项目(编号13ZD07;13MS02);暨南大学第十五批教学改革研究项目(编号JG2013043)的成果之一
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实施"2011计划"是继"211工程"、"985工程"之后,中国高等教育战线又一项体现国家意志的重大战略计划,而"2011计划"是以协同创新中心建设为载体,以机制体制改革为突破重点,意在建立适应不同需求、形式多样的协同创新模式。从新制度主义视角分析协同创新中心理性选择导致的多元主体利益冲突、合法性机制引起的多元文化碰撞和路径依赖产生的制度惯性障碍,基于此提出形成共同认知框架是基础、实现机制体制创新是关键、打造协同创新文化氛围是根本的应对之策。
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