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目的了解医学和理工科大学生生殖健康知识、相关态度与行为状况,并为生殖健康干预措施提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法选取2013年10月至2013年12月桂林地区医学院校2 500人(医科组)、理工大学学生2 000人(理工科组)作为研究对象。采用无记名自填式方法作现况调查。结果医科生和理工科生在生殖健康知信行得分等诸多方面差异具有统计学意义(P<0.05)。医科生在认识紧急避孕不能代替常规避孕、性途径传播艾滋病以及预防性病的途径等方面知识得分高于理工科生,差异具有统计学意义(P<0.05)