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目前我省正在进行新一轮的生物课程改革,《高中生物新课程标准》提出了这样的课程目标:了解并关注生物学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用.全日制普通高级中学生物教科书(选修1)——《生物技术实践》模块重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能力,增进学生对生物技术应用的了解,帮助学生更深入地理解生物科学技术在社会中的应用,这与培养公民的科学技术素养是一致的.