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近年来,“国家基础教育课程改革”的具体目标和“高中思想政治课程标准”的基本理念提出,思想政治课教学应以学生的学习兴趣和已有的成长经验为基础,注重课程内容的生活化和时代性,培养学生在实践中运用知识的能力,改变课程内容的“繁、难、偏、旧”,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。因此,高中思想政治课生活化教学的实施,对于转变传统课堂教学,深化课程改革具有重要意义。但是通过调查发现,高中
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