一则数学故事的质疑与探究

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北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书六年级《数学》上册中,在“比的应用”一节给出了阿凡提分马的故事.该故事是:一位老人有11匹马,临终前,对三个儿子说,老大、老二、老三分别继承我11匹马的12,14和16.老人过世后,兄弟三人怎么也不能把这11匹马分得整数匹.正在三兄弟犯愁时,阿凡提牵着自己的1匹马走了过来,对三兄弟说:“加上我这匹马,你们就知道怎么分了.”于是三兄弟按12匹马来 Beijing Normal University Publishing House compulsory education curriculum standard experimental textbook sixth grade “Mathematics” in the upper, in the “application of” section gives Avanti points horse story is: an old man has Eleven horses, before dying, said to their three sons, the boss, the second and the third inherit the 12, 14 and 16 of my 11 horses, respectively. After the death of the old man, how can the three brothers not share the 11 horses? Integer horses are worried about the three brothers, Avanti led his own horse came over to the three brothers, said: “With my horse, you know how the points.” "So the three brothers press 12 horses come
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