【摘 要】
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新课程改革提倡教学应当以人为本,尊重学生的主体学习地位,挖掘学生的潜在能力,促使学生全面发展.然而,随着新课程改革的不断推进,以往的教学模式和教学方法已经不能满足学生
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新课程改革提倡教学应当以人为本,尊重学生的主体学习地位,挖掘学生的潜在能力,促使学生全面发展.然而,随着新课程改革的不断推进,以往的教学模式和教学方法已经不能满足学生个性化发展需求,因此,转变教学模式、采用科学的教学方法,对学科教学进行全方位的改革已经成为教育领域急需要解决的问题.本文以高中英语教学作为研究对象,重点分析在新课程改革背景下,提高高中英语教学质量的有效策略.
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