【摘 要】
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寄宿制教学模式的发展,为学生学习效率的提升提供了时间和日常管理上的有力支持。但同时寄宿生长期居住生活在学校中,家庭教育触及力度有限,如果学校缺乏有效的监督和管理,难
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寄宿制教学模式的发展,为学生学习效率的提升提供了时间和日常管理上的有力支持。但同时寄宿生长期居住生活在学校中,家庭教育触及力度有限,如果学校缺乏有效的监督和管理,难以确保学生在寄宿期间思想行为的端正。在缺乏家长监督及学生自身分辨能力不足的情况下,学校应加强对寄宿生特别的关注,采取措施优化对寄宿生的德育管理工作,给予寄宿生思想上、行为上的正确教育和引导,确保寄宿生身心健康。学校应以分析现存问题为基础,采取有效措施加以优化改善,发挥出学校德育管理优势,确保寄宿生学习、道德观念的协同发展。
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