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根据高职应用型人才培养的目标与要求,对建筑施工组织与项目管理课程进行教学改革。从课程开发的必要性,课程开发的思路,教学方法与教学手段的应用,考核与评价等方面,对该课程教学改革进行了探讨,整个过程突出"工学结合、工作过程导向"的课程开发设计思路。
“工学结合、工作过程导向”的课程开发——以建筑施工组织与项目管理课程为例
【摘 要】
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根据高职应用型人才培养的目标与要求,对建筑施工组织与项目管理课程进行教学改革。从课程开发的必要性,课程开发的思路,教学方法与教学手段的应用,考核与评价等方面,对该课
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年16期
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