【摘 要】
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目的:分析CBL联合PBL护理教学查房模式在内科低年资护士培训中的应用效果.方法:回顾性的选择2014年5月-2016年5月在本院参加工作的124例内科低年资护士作为研究对象,均给予CB
【机 构】
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四川省崇州市人民医院科教科 四川 崇州 611230
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目的:分析CBL联合PBL护理教学查房模式在内科低年资护士培训中的应用效果.方法:回顾性的选择2014年5月-2016年5月在本院参加工作的124例内科低年资护士作为研究对象,均给予CBL联合PBL护理教学查房培训,对比培训前后的评判性思维能力评分.结果:护士培训后理论成绩与评判性思维能力评分较培训前均显著提高(P＜0.05).结论:CBL联合PBL护理教学查房培训能够有效提高内科低年资护士的评判性思维能力,值得推广.
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