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新课程改革后,针对江苏高考试题和教材的显著变化,结合08年江苏省生物高考考试说明,进一步强调对能力的要求。而学生的收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,交流与合作的能力相对薄弱。在此背景下,强化"插图"教学是非常有必要的。
浅谈新课程背景下强化“插图”教学的必要性
【摘 要】
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新课程改革后,针对江苏高考试题和教材的显著变化,结合08年江苏省生物高考考试说明,进一步强调对能力的要求。而学生的收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决
【机 构】
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江苏省通州市通海中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年11期
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