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角色游戏是幼儿园创造性游戏的一种。本文结合班级实际通过创设满足幼儿自主发展的开放互动的游戏区角；生成、调整适合幼儿快乐自主活动的游戏内容；教师利用角色身份参与引导幼儿自主游戏过程；运用照片抓拍、回放进行有效的游戏评价，促使幼儿丰富自主游戏情节等四个方面阐述了小班幼儿角色游戏开展的一些想法。
自主开放，快乐无限——浅谈小班幼儿角色游戏开展
【摘 要】
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角色游戏是幼儿园创造性游戏的一种。本文结合班级实际通过创设满足幼儿自主发展的开放互动的游戏区角；生成、调整适合幼儿快乐自主活动的游戏内容；教师利用角色身份参与引导幼
【机 构】
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浙江省绍兴市望花幼儿园
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年21期
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