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现在小学生所接触的信息越来越多,各种知识内容较为复杂.但是小学生自身的年龄比较小,心智发育不健全,所以对信息正确的认知不足,导致很多小学生的心理都容易受到外界不良信息的影响.为了更好的提高小学生的心理发育水平,需要逐步提高小学生的心理健康教育工作的开展水平.作为小学班主任,在进行日常工作的时候,需要注重对小学生心理健康教育工作的开展,实现心理健康教育与日常知识传授的融合,逐步提升小学生心理整体健康水平,为国家培养具有良好知识和心理健康的人才.