整合让课程开发更具可能性——《欢乐运动会》案例分析

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[背景主题]rn学校运动会是每个学校的常规活动,一年一般举行一次.在传统运动会中,都是班主任策划活动,选拔运动员,其他学生在老师的安排下帮运动员拿衣服或为运动员加油助威.可以说运动会只是运动员和某些勤快学生的事情,对大部分学生来说,运动会跟自己没有多大关系,有的学生甚至在运动会那天就不来学校了.如何在运动会中让每一个学生都有事做,都能积极参与到活动中,增强集体的荣誉心.2010的春季运动会,我校五(1)班的班主任尝试开展了《欢乐运动会》综合实践活动,让每个学生都参与到活动中,发现运动员不仅在运动中取得好成绩,而且其他学生热情高涨,各方面的能力大大提高.就这样,《欢乐运动会》这一主题便纳入我校综合实践活动方案中,并成为学校综合实践活动最亮丽的一个主题.
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