本文就加强高校教学档案资源体系和利用体系建设展开探讨。简述了通过明确教学档案的收集范围、扩大收集视野、强调工作时效性等措施,提高教学档案资源容量;通过做好编研工作
什么是数学教学过程?教学论认为：数学教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程，它是认识与发展相统一的活动过程。 一、新课程下的数学教学过程是多种要素的有机结合体 在新课程下，数学教学过程是实现课程目标的重要途径，它突出对学生创新意识和实践能力的培养，教师是数学教学过程的组织者和引导者。新课程要求教师在设计教学目标、选择课程资源、组织教学活动、运用现代教育技术、以及
目的：观察专科护理干预在外伤性蛛网膜下腔出血持续腰池引流治疗中应用效果。方法：选取2015年12月~2017年5月我院收治的外伤性蛛网膜下腔出血患者88例,均给予持续腰池引流,按照
目的:探讨乳腺黏液癌的BI-RADS图像特征及超声分型的临床意义。方法:收集经病理证实乳腺黏液癌19例,回顾性分析病灶BI-RADS-US图像特征并进行超声分型。结果:19例黏液癌中,囊
目的：探讨利用网络互动对全膝关节置换术后患者功能康复的影响。方法：选择2017年1月至8月我院收治的人工全膝关节置换术患者50例作为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组25例
目的:探讨闭合复位空心加压螺钉治疗股骨颈骨折的临床效果。方法:选取2008年1月2015年6月间在我院采用闭合复位空心加压螺钉治疗并得到随访的股骨颈骨折患者147例,随访时间12
目的： 探讨核素显像联合高频彩超诊断继发性甲状旁腺功能亢进症（SHPT）的临床价值。 方法： 回顾性分析2012年至2018年间75例（男33例，女42例，平均年龄39.5岁）行甲状旁腺切除术的慢性肾
目的：构建人类心脏特异性转录因子Nkx2-5、GATA-4的真核表达质粒,探讨Nkx2-5、GATA-4在心脏发育及先天性心脏病发病过程中的作用奠定基础。方法：以质粒人脑c DNA为模板,并设计
著名作家托尔斯泰曾说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。有无责任心,将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功与失败。”对小学生而言,责任心强,不仅学习会自觉努力,勤于思考,作业认真,而且更有行为自觉意识,更乐于接受和承担任务,并自觉努力完成任务。反之,缺乏责任心的小学生常表现出马虎、自私、任性,不会关心他人,不会关心集体等缺点。 小学生是祖国的未来,他们是否具有责任心
目的探讨可脱性球囊在颅内动脉瘤介入治疗中的价值及缺点,并探讨不同大小动脉瘤的栓塞技巧.方法 20例动脉瘤患者中,小动脉瘤8例(〈12mm〉,大动脉瘤7例(12～25mm),巨大动脉瘤5例