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钢琴教学是高校音乐教学中十分重要的内容,目的是为了强化学生的钢琴演奏能力,在艺术教育中占有十分重要的地位。为了更好地促进高校钢琴教学的价值实现,应进一步创新高校钢琴教学模式,实现良好的教学目标。目前高校钢琴教学中还存在着诸多的不足,严重制约着钢琴教学效果的顺利实现,本文就高校钢琴教学创新模式进行分析和研究,为促进教学效果提出合理化建议。