初中生物课堂生活化教学的实践路径

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随着经济、科技的飞速发展,社会生活也随之发生了的深刻变化.新课程标准改革进程的稳步推进使得中学生物课程设置也不断演变发展,部分教师提出初中生物课堂生活化教学探究这一问题.初中生物课堂生活化可以适当减轻学生学习负担,锻炼学生自主学习能力和创新思维意识,有助于提升学生的生物学科综合素养.
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