论文部分内容阅读
笛卡尔曾经说过:"最有价值的知识是关于学习方法的知识."基础教育课程改革的目标之一是倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动脑,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力.由此可见,探究学习的学习方式是今后课程改革中应大力倡导的.
培养学生探究学习之我见
【摘 要】
：
笛卡尔曾经说过:"最有价值的知识是关于学习方法的知识."基础教育课程改革的目标之一是倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动脑,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能
【机 构】
：
宝鸡铁路四小
【出 处】
：
郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
地铁车站是一个拥挤的公共的场所,人来人往,是通勤者相对集中的地方,由于设计领域的不断发展,以及人们对乘坐地铁时的舒适度要求的提高,公共空间设计的要求变得越来越严格。
东北三省从2012年11月底开始,大部分水泥企业都被锁上了,准备停窑4个月。河北、山东、河南、四川、湖南、江西、山西等地区水泥行业停窑30~60天不等,其他地区,自发的停窑、检
通过分析民国时期瞻化县抢劫案件的司法处理,发现康区法律实践深嵌于地方社会,呈现出多元主体互动的复杂图景。具体表现为：抢劫案件的司法处理符合国家法定程序,但并未依照国
本文从五年制高职学生的身心特点和教育模式分析了影响五年制高职教育教学质量的因素;经过几年来高职教育的实践,在应用多媒体技术深化教育教学改革、虚拟技术在强化实践教学
陈那论师在《集量论·遣他品》中系统阐述了其语言哲学,于声明(即梵文语法)多有涉及。具体内容包括复合词(samūha)及其构成、状态名词的性质、词的原形与曲折、次生词缀
万玛才旦通过自译使自己的大部分小说以汉藏双语文本呈现于读者,此种举措不仅为他赢得了广阔的阅读和阐释空间,也为藏族当代文学的跨语际传播开拓了新的向度。在万玛才旦的小
＂八门二益＂逻辑理论是印度因明特有的逻辑术语和逻辑思想,它从总体上归纳总结了因明逻辑的两个基本功效和达到这两个基本功效的四个有效方法及不能达到这个功效的四个无效方法
技校学生正处于自我意识迅速增长时期,必须加强其自我教育.没有自我教育的教育不是真正的教育.培养学生自我教育能力,要努力养成良好班风,为学生自我教育创造良好环境;班主任
广义的核心竞争力指企业所独有的核心资源,包括技术、管理、战略设计、组织结构、生产制造、市场营销、企业文化等多个方面,狭义的核心竞争力仅指形成能够创造独特客户价值的
高等职业技术教育在我国正迅猛发展,高职教育在课程体系和课程内容设置方面具有明显的自身特点,"以职业能力为核心"是高职课程体系建设的主要依据,并以此对学生进行知识、素