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一个教师之所以深刻，就在于他善于搅动学生思维的涟漪，把课堂的温度建立在思维的深度上。这就是课堂提问的魅力所在。中国著名教育家陶行知曾经说过：“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。”学习的过程是一个不断提问的过程。在课堂上，一个好的问题能引发学生思考，能够使学生有所感悟，反之，浪费了时间，学生失去了兴趣。