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体育教师必须具备最有利于教学的情感品质
体育教师必须具备最有利于教学的情感品质
来源 :新校园:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xu337958503
【摘 要】
:
情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏。尤其是体育教学,专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作,与学生情感交流更为直接、
【作 者】
:
蔡林生
【机 构】
:
丹阳市延陵中学
【出 处】
:
新校园:理论版
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
情感品质
体育教师
教学活动
师生双边活动
教学效果
体育教学
专业特点
情感交流
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情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏。尤其是体育教学,专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作,与学生情感交流更为直接、具体。因此,体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。
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