【摘 要】
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英语师范专业的学生在就职之前的培育工作中依旧存在一定的缺陷,很多学校更加关注学生的英语理论知识学习但是却对学生的实际实践经验有所忽视,从而使得英语师范专业学生在毕
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英语师范专业的学生在就职之前的培育工作中依旧存在一定的缺陷,很多学校更加关注学生的英语理论知识学习但是却对学生的实际实践经验有所忽视,从而使得英语师范专业学生在毕业以后参加工作中,非常容易产生具备丰厚的理论知识,但是却无法将其融入进实际教学之中的状况,不益于英语师范专业学生未来教学工作的开展。因此,相应的院校应该对学生的就职前期培育工作重视起来,从而更好提升教学水平。
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