【摘 要】
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一、设计意图rn语言是思维的工具,看图讲述活动能丰富幼儿的语言表达能力,培养幼儿的阅读兴趣,进一步拓展幼儿的学习经验.《3——6岁儿童学习与发展指南》大班语言目标:(一)
【机 构】
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云南省保山市隆阳区西邑乡中心幼儿园 云南保山 678000
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一、设计意图rn语言是思维的工具,看图讲述活动能丰富幼儿的语言表达能力,培养幼儿的阅读兴趣,进一步拓展幼儿的学习经验.《3——6岁儿童学习与发展指南》大班语言目标:(一)表达:目标2能清楚地表达.在看图讲述活动中,幼儿能用较为连贯的语言讲述故事.(二)阅读:目标2具有初步的阅读理解能力.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事.语言活动的目的就是让幼儿想说、敢说、喜欢说,《三只蚂蚁》这个故事短小精干,以一根线为主要线索,留给幼儿很多的想象空间,这样,孩子们就有了大胆表达的欲望,所以笔者给大班幼儿设计了这次活动.
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