【摘 要】
：
传统的“学科式”医学教育模式过于强调学科的独立性与完整性,在一定程度上造成各学科内容相互割裂和碎片化;因此,医学课程整合已成为全球医学发展的必然趋势。该模式以人体
论文部分内容阅读
传统的“学科式”医学教育模式过于强调学科的独立性与完整性,在一定程度上造成各学科内容相互割裂和碎片化;因此,医学课程整合已成为全球医学发展的必然趋势。该模式以人体器官系统为中心,根据临床需要重组各学科知识;目前国内外已有在校医学生及其毕业后整合教学模式的若干尝试;毕业后整合教学包括纵向整合教学和横向全院多学科联合诊疗多种整合模式。总体来讲整合医学教育模式很有前景,但也存在教务管理、教材、评估等问题。正值住院医师规培大力推行之际,宜开展更多整合相关研究,以提升毕业后医学生的竞争力和服务社会的能力。
其他文献
首先在一定的反应条件下，制备桐油基双马来酸半酯（TOMG／MA），然后以TOMG／MA为单体，合成了[P（TOMG／MANa）]低聚物，并以此为乳化剂，采用预乳化种子乳液聚合的方法，合成了P（St／（TOMG／MA））新型无皂共聚
目的探讨终末期肾衰患者血液透析前后血红素氧化酶-1（HO-1）与白细胞介素-6（IL-6）、脂质过氧化物丙二醛（MDA）、同型半胱氨酸（Hcy）等指标的水平变化及相互之间的关系。方法自动生化分析
以决胜决战脱贫攻坚战略为政策背景,研究了国家税收优惠政策对合肥市长丰县涉农产业发展的推动作用。结合当地产业脱贫发展现状,依托统计年鉴和实地调研,以农业产值和农民收
利用市售联吡啶钌染料TG6为敏化剂制备染料敏化太阳能电池,引入鹅去氧胆酸(CDCA)为共吸附剂优化电池的光伏性能。实验结果表明,当TG6浓度为0.3 mmol/L,共吸附剂CDCA浓度为10
芳基硫氰酸酯是重要的有机合成中间体,得到越来越广泛的应用。文章研究了无溶剂条件下微波辅助合成的方法,用此方法合成了一系列的芳基硫氰酸酯。反应在几分钟内就能完成,并
文章在研究母体院校及其他学校几种不同的补考重修子系统的基础上,经过充分的系统需求分析,给出一个较为理想的补考重修管理系统解决方案。
本文介绍了苯丙型玻璃纤维土工网格布涂层乳液的制备方法。探讨了乳化剂、单体、引发剂对乳液稳定性、粒径、粘度、粘接强度等性质的影响。确定了最佳生产工艺及最佳玻璃化温
据媒体获悉：9月18日广东省质量技术监督局、广东省名牌产品推进委员会发布2006年度“广东名牌”产品公告。
我国医患关系紧张已成为不容忽视的社会问题,据调查医/护患沟通不畅或不当是非常重要的原因。受传统生物医学教育重理论轻人文的影响,护理人员对护患沟通的重要性缺乏认识,沟
本论文研究了以预辐射聚丙烯无纺布为基材，丙烯酸甲酯为单体，采用固相接枝聚合的方法制备接枝共聚物的接枝反应过程。详细讨论了反应温度、反应时间、阻聚剂、单体浓度和交联剂