【摘 要】
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本研究探讨预设在英语教学中的应用,认为英语教师应帮助英语学习者了解预设的生成机制,作用以及可取消的特点,培养学生对于预设特别是预设诱发因素的敏感性,更加深入理解英语
【机 构】
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江苏省连云港师范高等专科学校外语系
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本研究探讨预设在英语教学中的应用,认为英语教师应帮助英语学习者了解预设的生成机制,作用以及可取消的特点,培养学生对于预设特别是预设诱发因素的敏感性,更加深入理解英语学习材料.预设还给许多传统的练习形武提供理论支持,并激发英语教师设计更多的练习形武.
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