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《人教版语文新课程标准（小学）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”基于这一认识，反思我们的作文教学历程，特别是农村小学的作文教学现状，不难发现经常有老师感叹：‘学生不会写作文，无话可写；农村孩子缺乏审美情趣，写的东西平淡无味；农村小学的优质教育资源比不上城市的学校。