【摘 要】
：
[研究目的]以江苏省育成的两个重要的超级杂交水稻组合为材料,观察了在江苏省生态条件下超级杂交稻的物质生产及产量表现特征,分析了超级杂交稻组合产量潜力发挥的限制因子.[
论文部分内容阅读
[研究目的]以江苏省育成的两个重要的超级杂交水稻组合为材料,观察了在江苏省生态条件下超级杂交稻的物质生产及产量表现特征,分析了超级杂交稻组合产量潜力发挥的限制因子.[结果]结果显示,杂交稻组合不论在常规密度还是在稀植条件下均表现出较好的生产能力,其产量优势主要体现在大穗特征,但结实性未见明显改善,结实率偏低.常规高产品种在常规密度下也表现出较高产量水平,但在稀植条件下产量大幅下降.超级杂交稻的物质生产能力较汕优63有一定提高,特别是生育后期物质生产能力显著增强,明显改善了杂交稻抽穗后物质生产能力弱的劣势.
其他文献
目的了解目前昆明市乡镇卫生院运行现状,对其存在的制约因素针对性地提出改善对策和措施。方法通过问卷调查和访谈,获得乡镇卫生院基本情况、人力资源状况和运行现状等资料,
为阐明褐土磷素在山东降雨条件下对水体富营养化的风险及其淋溶特点,采取了室内连续淋洗和模拟降雨淋洗的方法对山东省典型褐土的磷素淋溶特征进行了研究。结果表明,水溶性磷的淋失量随供磷水平的提高而增加;不同施磷量处理的淋洗峰值出现时间存在着明显差异,P7、P6及其它施磷处理的淋洗最大峰值分别出现在第3、4、5天;土壤速效磷(Olsen-P)、水溶性磷淋失量以及施磷量之间存在着明显的正相关关系;褐土中的速效
学生的体育接受能力，是指学生在学习体育运动技术时反应出来的一种本领和才干。在体育教学中，影响学生接受能力的因素是多方面的，研究和掌握它，对完成教学任务，提高教学质量有很大的促进作用。
从建立学生心理健康教育的机制、研究机构、目标系列、内容系列、评价体系、监护机制及在体育教学中如何贯彻心理健康教育进行了探讨和论述.
以《体育测量评价》教学改革为研究内容，在教学过程中，采用理论教学紧密结合实践运用的教学方法，让学生走出课堂，大量参加测量的实践，注重学生实际操作能力的培养，取得了较好的教学效果。
从战略定位与发展思路、国家立法扶持、政府统一管理与服务、政策保护与支持方法、国际化市场体系建立、组织规模化生产、生产要素集约化投入、贸工农产业化经营、专业化分工
短跑途中跑支撑时期的前蹬阶段，缩短前蹬时间是减小制动一的主要因素，鞭打式着地技术和高重心跑是缩短前蹬时间重要的技术环节。前蹬是后蹬必备的准备阶段。
1．园地选择 选交通便利、排灌方便、光照良好和土层较厚的地方建园较好，紫色叶岩地亦能种植。2．栽植技术 选用生长健壮，无病虫害的2年生壮苗建园，要求苗粗0．8厘米，春季萌芽前1周栽植
<正> 通信供电系统中,低压电网的零线断路故障屡见不鲜,对通信生产的影响愈来愈严重。在有些通信局站,因低压电网中零线断路,会使微机、空调、传真机等用电设备和机房内日光