【摘 要】
：
声乐剧目排练课程是音乐表演类专业的必修课程,对于学生的艺术熏陶、艺术创新创作能力培养等方面具有重要的作用.在“双师型”课程建设背景下,应该意识到传统的教学模式已经不能适应当前社会发展对音乐表演专业学生的要求,声乐剧目排练课程的教学模式必须做出改变.本文以声乐剧目排练课程的教学模式改革的意义为切入点,在分析了当前该课程存在问题的同时,也探析了对应的教学模式改革策略,以期为相关教学人员提供借鉴.
论文部分内容阅读
声乐剧目排练课程是音乐表演类专业的必修课程,对于学生的艺术熏陶、艺术创新创作能力培养等方面具有重要的作用.在“双师型”课程建设背景下,应该意识到传统的教学模式已经不能适应当前社会发展对音乐表演专业学生的要求,声乐剧目排练课程的教学模式必须做出改变.本文以声乐剧目排练课程的教学模式改革的意义为切入点,在分析了当前该课程存在问题的同时,也探析了对应的教学模式改革策略,以期为相关教学人员提供借鉴.
其他文献
随着改革开放的渐渐深化,市场经济的迅速发展,新闻推广工作愈发受到企业单位的关注,并且发挥了非常正面的作用.基层新闻工作人员和人民接触以及联系最多,对人们每一个方面都具有一定程度的影响,在新形势环境当中发挥了非常重要的作用.
大交通环境下,交通类栏目在做节目的时候应当让大众能够对我国的交通环境和法规拥有更加正确的认知.随着我国人口数量的增加,在经济繁荣发展的背景下,我国的汽车保有量也在不断地增加,交通上行驶的车辆越来越多,为了能够维护好我国的交通环境,就需要人们拥有交通意识,不仅是驾驶员拥有交通意识,骑车的人员、乘客和行人都应当具有交通意识,避免自己与身边的人做出违反法律法规的事情.交通类栏目能够帮助观众深入地了解我国的交通法规,帮助人们知道什么情况下属于自身的责任,什么情况下属于对方的责任,应当如何保护自身的交通安全等,在大
随着现代科学技术的不断发展创新,媒体行业受到了较大的冲击与影响,传统媒体与新兴媒体正在不断地进行融合发展.为了巩固我国的主流思想文化阵地,提高社会舆论方面的引导能力,需要促进相关传媒行业的创新发展.国家方面也出台了一系列的政策要求,促进传统媒体与新兴媒体之间的深度融合,充分发挥出新闻舆论在信息传播和社会舆论引导等各方面的作用与价值.在时代发展下的电视媒体也需要不断地进行融合创新,构建线上的智能化电视传媒模式是必然的.本文对电视媒体融合新方向进行了初步分析探究.
随着互联网技术的不断发展,5G时代的飞速来临以及碎片化阅读习惯,促使抖音、快手等网络短视频平台迅速发展.而随着短视频平台数量增多,市场趋于饱和,各平台机制弊端显露.各平台为了自身的发展,除不断完善自身管理机制、整合内容产业外,还在融媒体背景的推动下,逐渐形成一种新的商业组织形态,开始融入电视等传统媒体中.而这种创新融合方式,也为短视频平台未来发展带来了新途径.
这些年我国网络技术发展速度较快,推动了新媒体的产生和发展,新兴媒体与传统媒体融合发展已经成为时代发展趋势,增加了各个媒体之间的竞争力.在融媒体环境中,受众对新闻信息的要求越来越高,需要新闻编辑在开展工作时具备良好的职业能力,给受众提供更加优质的新闻信息.本文主要对融媒体中心新闻编辑应具备的职业能力进行浅析.
在社会经济的高速发展之下,人们的物质生活水平越来越高,在精神层面上也追求着多元化与多样化.因此需要电视新闻专题的节目质量要求逐步提升,需要电视新闻专题片中的画面拍摄技术不断提升,满足观众对电视节目的视觉需求.在伴随着电视新闻行业的快速发展过程中,电视新闻专题片的画面拍摄技术水平也在逐步提升.本文主要针对电视新闻专题片中的拍摄画面技巧进行具体分析,实现拍摄技术在电视新闻专题片中的有效运用.
在教育领域,随着数字化学习进程的发展,数字化学习工具对教学的支持作用愈加凸显.在教学工具的使用过程中,PPT、希沃白板5、E-world线上交互学习软件的使用代表着教学工具在时代进程中的发展.通过三种工具在地理课堂使用过程中的案例,对三种工具的应用案例进行交互性对比,发现三者在地理教学使用过程中对交互的支持效果,进而为以后地理教学学习工具在交互性方面的开发和使用提出建议.
科学技术的日新月异,为人类文明带来了多方面的机遇和挑战.在19世纪70年代的第二次工业革命后,科技真正地渗透到人类生活的方方面面,对经济、文化、艺术领域带来了前所未有的推动性影响.电力、化学等工业的卓越发展,带来了经济增长与居民生活质量提升,城乡差距缩小,生活节奏加快.人们的竞争与参与意识不断加强,各种艺术形式如绘画、电影、音乐等艺术拥有了全新的传播载体.大众传播媒介告别了仅有生产实践的原生态传媒时代,朝着科技传媒时代进发.这些现代科技传媒方式对中国民族器乐传播也有着至关重要的影响.
随着互联网时代的进一步推进,新媒体行业呈现出风起云涌的状态.新技术的出现,加速了传统广播电视业发展的趋势.在全新的媒体发展形势下,基层广播电视业拥有了全新的发展理念和趋势,顺应时代发展,将基层广播电视台和新媒体技术进行有效的融合发展已然成为必然趋势.那么,基层电视台该如何在强烈的冲击与碰撞下进行有效的融合,寻求发展的新道路?本文针对基层广播电视台与新媒体融合发展展开探究与思考.
文章以普通高校中的民族民间舞蹈教学为主要研究载体,剖析当下民族民间舞蹈课堂中的相关现象出现的原因以及存在的问题.通过实践法、教学法等研究手段,结合自身教学实践对民族民间舞蹈课堂进行深入分析,探讨如何在民族民间舞蹈课堂中渗透民族民间文化,并分析其作用.同时对民间舞蹈的教学策略的方式方法加以阐述,以期为更好传承民族民间舞蹈与文化助力.