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兴趣是学习的动力，有了学习的兴趣，就能产生积极的学习情趣；培养爱国主义思想，培养自信心；在普通高校毕业生就业出现困难的形势下，职业学校毕业生却独领风骚，受到用人单位的青睐。
数控教学中德育渗透问题
【摘 要】
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兴趣是学习的动力，有了学习的兴趣，就能产生积极的学习情趣；培养爱国主义思想，培养自信心；在普通高校毕业生就业出现困难的形势下，职业学校毕业生却独领风骚，受到用人单位的青睐。
【机 构】
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鹤煤公司技师学院
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2014年4期
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